Pedagogickým pracovníkům všech typů škol a školských zařízení nabízíme seminář zaměřený na předávání zkušeností za účasti pedagogických pracovníků a žáků - migrantů a vzájemnou reflexi různých způsobů řešení potenciálně problematických, problémových či konfliktních situací s ohledem na kulturně - společenská, jazyková a jiná specifika žáků - cizinců a jejich vnímání ze strany českých spolužáků i učitelů samotných. V rámci seminářů pedagogičtí pracovníci získají praktické informace o opatřeních, která jsou vhodná při začleňování žáků z minoritních skupin, přehled legislativního rámce vzdělávání cizinců v ČR a informace o praxi používané v ČR i v zemích EU. Dále také kontakty na nevládní organizace působící v této oblasti a především odkazy na webové portály usnadňující pedagogům práci se žáky z odlišného sociokulturního prostředí.
Odborné semináře pro pedagogy věnované problematice vzdělávání cizinců
Sdružení META připravilo v rámci projektu v programu EIF MV ČR odborné semináře zaměřené na problematiku vzdělávání cizinců s navazujícími tematickými workshopy. Semináře jsou určeny všem pedagogickým pracovníkům (učitelé, výchovní poradci, metodici prevence, ředitelé), kteří v rámci svého působení řeší problematické situace spojené se začleněním žáků-cizinců do školního prostředí jak na rovině pedagogické, tak na rovině organizační.
Od roku 2009 realizujeme ve všech krajích ČR odborné semináře s následnými tematicky zaměřenými workshopy. Úvodní kurzy jsou tematicky zaměřeny na bariéry cizinců na školách a způsoby jejich řešení, dále pak na legislativní rámec cizinecké problematiky, multikulturní výchovu a integrační politiku ČR. Následné workshopy se již věnují dvěma konkrétním tématům – začlenění žáka-cizince do školy a češtině pro cizince.
Tyto semináře pracovníci sdružení META postupně upravili na základě zpětné vazby od účastníků a zaměřili více na praktickou stránku vzdělávání žáků-cizinců. Semináře jsou proto rozděleny do několika volitelných bloků rozdělených do dvou dnů. Úvodní, čtyř hodinový blok se věnuje úvodu do problematiky vzdělávání žáků-cizinců především z legislativní a metodické perspektivy. Druhé dva jsou pak zaměřeny na praktické využití podpůrných nástrojů vzdělávání cizinců, jakými je IVP a asistentství, a nebo řešení konkrétních kasuistik, na kterých jsou demonstrovány jednotlivé možnosti začleňování. Třetí a čtvrtý blok mají podobu celodenních workshopů, kdy první je zaměřen na češtinu jako cizí jazyk a druhý na pedagogickou práci s diverzitou (odlišností) ve třídě.
Pro více informací o seminářích kontaktujte Kristýnu Titěrovou.
