Cílem projektu je prostřednictvím odborného poradenství a dalších služeb (kurzy ČJ, jiné vzdělávací aktivity, podpora dobrovolníka) podporovat integraci mladých cizinců do vzdělávacího systému ČR. Součástí projektu je i vytvoření pracovní skupiny odborníků na vzdělávání migrantů, jejímž výstupem bude metodika práce s migranty na českých školách. Dalším výstupem projektu bude elektronická databáze kompatibility vzdělávacích systémů vybraných zemí původu se systémem v ČR.
Projekt je určen mladým cizincům, kteří jsou v Praze zapojeni do vzdělávacího systému či se na vstup do něj chystají. Jedná se o žáky ZŠ, SŠ, VOŠ i VŠ a mladé cizince, kteří v zemi původu dokončili pouze základní  školu a zde chtějí pokračovat ve studiu.

   "Praha & EU: Investujeme do Vaší budoucnosti"

 

Vzdělávací program na podporu pedagogických pracovníků při práci s žáky cizinci

Projekt podpořený z prostředků Evropského integračního fondu
Doba realizace: 1. leden 2010 – 30. Červen 2010
Místo realizace: Praha, Středočeský kraj, Ústecký kraj, Karlovarský kraj, Jihočeský kraj, Jihomoravský kraj a kraj Vysočina
Kontaktní osoba: Lukáš Radostný

Projekt bude rozvíjet projekt stejného názvu, který žadatel realizoval v roce 2009. Cílem projektu je budovat a zvyšovat kompetence stávajících i budoucích pedagogů v oblasti práce s žáky-cizinci a multikulturní výchovy a podpořit tím efektivnější integraci žáků cizinců (státních příslušníků třetích zemí) do českého vzdělávacího systému. V rámci projektu bude rozšiřován webový portálu, kde jsou shromažďovány veškeré informace o vzdělávání cizinců a multikulturní výchově. Jsou to informace organizačního i metodického rázu, které mají pedagogům usnadnit proces vzdělávání cizinců. Druhou aktivitou projektu bude realizace kurzů a workshopů ve 3 krajích - v Jihočeském, Jihomoravském a kraji Vysočina. Pedagogům bude nabídnuto jedno úvodní osmihodinové školení a 2 prakticky zaměřené workshopy. Pedagogům, kteří kurz a workshopy absolvovali již v roce 2009, bude nabízena pravidelná podpora formou koučingu. V koncentrované formě a v menším rozsahu bude kurz nabídnut i učitelům pražských MŠ. V první fázi proběhne zjišťování jejich vzdělávacích potřeb spojené s informační kampaní a pak proběhnou 2 školení. Důležitou součástí projektu je vytvoření jednosemestrálního semináře pro studenty magisterského oboru učitelství pro základní školy Pedagogické fakulty Západočeské univerzity v Plzni.

Dotace umožnily rozšířit dosavadní cílovou skupinu sdružení (16-35 let) i na děti - cizince od 7 do 16 let věku. Nabízíme jim podporu při výběru školy a začleňování do vzdělávacích programů škol, zprostředkování komunikace mezi klientem (příp. jeho rodiči) a školou a dalšími relevantními institucemi a organizacemi, pomoc při procesu nostrifikace dosaženého vzdělání. Žáci a studenti - cizinci mohou zároveň využít podpory dobrovolníka (doučování v různých předmětech, příprava na přijímací zkoušky.....) a zapojit se do připravovaných vzdělávacích aktivit (např. jazykové kurzy).

 

 

Projekt Partnerství v subprogramu Leonardo da Vinci v rámci Programu celoživotního učení, realizovaný z finanční podpory Evropské unie.
Doba realizace: 1. srpen 2009 – 31. červenec 2011
Místo realizace: Praha a mobility – Dánsko, Finsko, Irsko, Holandsko, Norsko
Kontaktní osoba: Petra Kozílková

Jedná se o mezinárodní partnerský projekt, jehož cílem je vytvořit optimální systém pro nastavení pracoviště tak, aby uspokojilo potřeby osobního rozvoje zaměstnanců mluvících jiným jazykem, než je jazyk dané země a které bude podněcovat pozitivní dopad dalšího vzdělávání na zaměstnance i na zaměstnavatele.
Výzvou na kterou projekt INNO-VET reaguje, jsou těžkosti zaměstnavatelů při práci se zaměstnanci, jejichž rodným jazykem není jazyk dané země (etnické menšiny, migranti) a problematické zkušenosti těchto zaměstnanců (jejich postoje k získávání vědomostí) při nástupu na pracoviště. Tyto problémy pak mohou vyústit do podprůměrných pracovních výsledků, ohrozit jakýkoliv kariérní postup zaměstnance, snížit produktivitu zaměstnavatele a eventuálně ovlivnit jiné zaměstnance při zaměstnávání pracovníků z jiných evropských zemí.

  

Putování s Carly

Projekt podpořený v roce 2008 MŠMT a UNHCR (Úřad vysokého komisaře pro uprchlíky při OSN)
Realizace: od ledna 2009 projekt probíhá omezeně, pouze s minimálními náklady
Konktaktní osoba: Petra Hlavničková

Putování s Carly je vzdělávací projekt určený pedagogům a dětem prvních až třetích tříd základní školy a poslední třídy školy mateřské, který META vyvinula ve spolupráci s Úřadem Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky Praha. Carly je animovaný film vypravující příběh malého děvčátka, které se vlivem tragických okolností ocitne na útěku z domova a její cesta ke štěstí je dosti trnitá. Všude ji odmítají, protože je „cizí a jiná než oni“. Krátký, jednoduchý, ale výstižný příběh se šťastným koncem seznamuje děti s osudy uprchlíků a příběh se stal východiskem pro vytvoření materiálu k multikulturní výchově pro děti od 5 do 8 let. Zpracovaná metodika popisuje možnosti práce nejen s tématem uprchlictví, ale přináší i náměty pro témata tolerance, emoce, elementární potřeby a oslovuje i oblast výchovy k hodnotám. META zajistila překlad filmu a metodické příručky do českého jazyka a film namluvil (bez nároku na honorář) pan Petr Nárožný. Materiály jsou distribuovány do základních a mateřských škol po celém území ČR.
Od ledna 2009 projekt funguje pouze formou distribuce výše zmíněných materiálů a případnou komunikací s pedagogy, kteří o materiály projeví zájem.


Více informací a materiály ke stažení zde

  

Projekt nabízí cizincům odborné sociální poradenství zaměřené na oblast vzdělávání a usnadnění vstupu na trh práce, kurz ČJ pro pokročilé (52 hodinová dotace), speciálně nastavený pro cizince chystající se na vstup na trh práce a doplněný školením pracovně-právní orientace (15 hodinová dotace).

 

Doučování češtiny pro děti - cizince na Praze 11

Projekt podpořený fondem T-mobile
Doba realizace: 1. srpen 2007 - 31. prosinec 2008
Místo realizace: Praha 11
Kontaktní osoba: Petra Kozílková

Cílem projektu je zlepšit jazykové kompetence dětí-cizinců navštěvující základní školy na Praze 11, tedy pomoci jim lépe zvládat školní látku a integrovat se do české společnosti. Sekundárním cílem je vytvořit obecněji aplikovatelný systém doučovacích kurzů češtiny pro děti-cizince navštěvující základní školy.

Tento projekt byl prvním a stěžejním projektem sdružení. Díky němu vzniklo Poradenské a informační centrum pro mladé migranty, kde je k dispozici kvalifikované sociální poradenství orientované na vzdělávací a následně pracovní možnosti v ČR s ohledem na specifika potřeb cílové skupiny. Jedním z výstupů projektu byl průzkum  potřeb a bariér mladých migrantů v přístupu ke vzdělání, který můžete najít zde.

Projekt byl doplněním dobrovolnických aktivit v projektu Poradenské a informační centrum pro mladé migranty. Jeho cílem bylo rozvíjet práci s dobrovolníky, zajistit odborné supervize a vytvořit manuál pro dobrovolníky.