Své zkušenosti se začleňování žáků cizinců do českého vzdělávacího systému sbírá sdružení META i přímo na školách. Od března 2009 dochází odborná pracovnice sdružení do jedné pražské školy, kde jeden den týdnu poskytuje pedagogům školy podporu ve formě asistence. Máme možnost se tak setkat s různými přístupy dětí a jejich rodičů ke vzdělávání a ve spolupráci s učiteli tyto situace řešit. Setkáváme se s žáky (a rodiči) motivovanými ke vzdělávání i s žáky, kteří jsou na škole druhým i třetím rokem a jejich pokroky nejsou téměř znatelné. Většinou se jedná o žáky, jejichž rodiče jsou pracovně hodně vytíženi a nezvládají dohlížet na přípravu svých dětí do školy. V těchto případech vyžaduje práce asistentky i pomoc se zprostředkováním kontaktu a komunikace rodičů se školou.
U podporovaných dětí vytváříme vyrovnávací plány (více na www.inkluzivniskola.cz), ve kterých přesně pojmenujeme jejich vzdělávací cíle a pedagogické výstupy, které učitel bude od dětí vyžadovat. Díky těmto plánům se stává zřetelnější nejen role asistenta, ale především způsob práce učitele s žákem-cizincem.
Od ledna 2011 rozšiřujeme tuto činnost na více pražských základních škol, a to díky finanční podpoře, kterou jsme obdrželi od Nadace rozvoje občanské společnosti, ze sbírkového projektu Pomozte dětem! Cílem projektu je nadále kromě podpory samotných žáků, jejich rodičů a pedagogů vytvořit koncepci práce asistenta pedagoga pro žáky-cizince, která bude metodickým pomocníkem dalším školám při vytváření takové pozice.
Pro jakékoliv další informace ohledně asistence na školách kontaktujte Mgr. Petru Hlavničkovou.
